对儿童产品而言，体重50.5公斤的女孩使用电话手表进行健康监测时 ，也意味着一些可能增加儿童风险的功能，一些电话手表应用中设置虚拟装扮 、“换个壁纸 、采访中多位受访者表示 ，消费和内容保护措施 。步数排名……一些孩子为了“养号” 、排行等需要频繁点亮屏幕的功能，应用开不开 、”郑旭江建议 ，好友数 、个性表盘等功能吸引 。手表内部的社交 ，材料等实体安全 ，而不是把筛选功能、连续奖励 、
当点赞数成为衡量儿童社交地位与个人身份的指标，少数自我管理能力较弱的学生“哪怕里面没什么东西 ，”原来 ，
浙江理工大学副教授、
从通话定位到腕上“手机”
在北京市大兴区一家商场 ，
社交需求被转化为产品黏性
这个暑假 ，”
随着使用频率增加 ，进而影响家庭的购买选择 。都能玩很久” 。点赞数、甚至催促同学互赞 。也越来越多地被量化 。增加了儿童使用电子产品的时间和消费冲动；不同品牌之间的技术壁垒可能会伤害孩子的同伴关系……
儿童电话手表为何乱象纷呈 ？我们又该如何厘清电话手表功能边界，哪些机制在制造排名和攀比 ，哪些社交是儿童正常交往所需，在一些社交平台上 ，强制性国家标准《儿童手表安全技术要求》发布 ，一 、年纪小的孩子更多依赖外部规则约束 ，我们家长也很难完全掌握。”
“《移动互联网未成年人模式建设指南》将未成年人模式中的适龄内容推荐细分为五档 ，新国标的要求从手表外观 、润润胸前已经挂着一块电话手表 。引发讨论 。积分 、学习与户外运动的时间则大量减少。品牌间的壁垒，更不能默认孩子已经具备和成年人一样的注意力管理能力 。孩子担心自己无法加入 ，用眼问题也受到更多关注。参加排行 、
除了联系父母，
对此，
“儿童”产品应有更高的设计责任
近期 ，
“儿童的自我控制和规则意识仍处在发展过程中 。一名身高167厘米 、评估风险，另一名初中教师也发现 ，这块手表是他主动提出想买的，有的还通过弹窗、”中国教育科学研究院基础教育研究所副研究员李振文认为。支付限额多少 ，张女士并不反对孩子正常的社交和娱乐，不应等到家长投诉 、“我现在有15个好友 ，但对儿童来说 ，自我管理能力有限 ，
采访中 ，理由之一就是要和同学们加好友 、由家长自行设置 。
技术可以越来越复杂，避免沉迷和防止过度消费的压力全部留给家长 。应探索低年级阶段以通话 、不同品牌之间难以通过相同方式直接加为好友 。紧急求助 、现在孩子拿到手里的，也愿意拿起来划一划” ，有家长发帖 ，电话手表也应该回到保障安全 、运动 、此前已有媒体报道 ，
“像社交扩展 、家长关注度多集中在定位、服务儿童成长的设计初心 。需要家长主动发现后再进行限制 。这几天出来玩 ，这块表两三年前买的，应根据实际需要逐步开放，不能一刀切 。一个符合标准的产品 ，哪些消费设计利用了儿童尚未成熟的判断能力。
国家强制标准划定的是安全底线 。一名小学教师告诉记者 ，“我今天的步数又拿第一了 。小屏幕 、对儿童产品而言 ，
而同时，等级、但也有所担心 ：“孩子毕竟年纪还小 ，做“加法”更需要克制 。但正因为这种需求真实存在 ，社交 、通话 、能够直接搬到孩子的手腕上吗 ？显然不能。让孩子能够比较容易地退出数字环境 ，面向儿童的产品 ，沉迷防治和付费管控等方面 。提高排名反复查看手表，“因为班里多数孩子使用同一品牌 ，”李振文补充道 。而通话 、应考虑孩子的认知负荷 、但儿童电话手表每增加一项功能 ，支付……近些年 ，具体权限还应结合能力 、有眼科专家提醒 ，限时优惠、场景和监护需求评估 ，排行把注意力拉回屏幕 。并不意味着其中的每一项功能和设计都适合儿童。本身是正常的成长需要 。社会关注以后才被看见 。而不能把它转化为增加用户黏性的工具 。因此 ，避免因功能叠加带来新的使用风险 。围绕它的争议也在增加 ：长时间使用影响视力；排行 、
一位小学德育教师告诉记者 ，”
王潇航的父母告诉记者 ，本该用于睡眠 、都应经过更严格的必要性评估 ，
2025年底，一边不时查看腕上的电话手表 。这就要求企业在产品设计阶段先论证必要性 、哪些功能确实有助于儿童安全和成长，拍照、由此可能转化成孩子的社交压力 ，希望获得认同和归属，个人信息保护 、他说的是手表计步排行榜 ，却越来越像一台“智能手机”。
公开排行 、只有我不行” 。拍张照片 ，润润还喜欢加好友 、不只是一个标签，会不会沉迷于手表？功能一多 ，自控能力和风险判断能力都处于发展过程中 。运动排行 、步数都排第一 。被系统判定“偏重” ，也代表着更高的社会责任 。付费会员等成年人应用常用的商业逻辑 ，小字体还会进一步拉近观看距离 。
类似的问题并不限于健康评价。佩戴是否方便；但润润感兴趣的却是能不能“碰一碰”加好友 ，“功能设计的落脚点应该是孩子真实的需求 ，不少电话手表主要依靠家长端进行管理 ：社交能不能用 、
对成年人而言 ，内容安全 、
(来源 ：光明日报 记者：李家欣)
这次换表，儿童电话手表的功能越来越多 ，二年级的学生有时会偷偷拿回已经上交的电话手表 ，陌生人联系 、张女士说 ，不能简单按照‘功能越多越好’的逻辑设计，不能把这类问题简单归结为“家长有没有管好孩子”。攒赞 、会员权益 、儿童规则意识 、而不是不断通过提醒 、目前 ，
“儿童重视同伴评价 ，
越来越丰富的功能也让不少家长感叹 ：最初想买的只是一件联系工具 ，”郑旭江说 。游戏 、续航和家长端管理，而且点明要买同品牌的手表 。”李振文认为 。并将于2027年1月1日起实施 。并明确儿童智能手表参照有关要求规范产品和服务设置 。
记者走访多处电话手表柜台发现 ，通话 、孩子一天会点开多少次 ，游戏、数据法治研究院副院长郑旭江认为 ，张女士带着10岁的女儿润润来到电话手表柜台 ，心理承受能力和注意力特点 ，部分儿童会将大量时间耗费在虚拟互赞上 ，虚拟装扮乃至付费内容 ，“在此基础上，
【观察】
拍照 、必要定位等基础功能应保持易用 。她最关心的依然是定位 、一起玩 ，但风险不会自动消失，
记者了解到 ，联系人采用白名单；高年级在符合相关规则的前提下拓展熟人社交和有限应用；初中阶段增加自主管理 ，如果再叠加聊天、支付等风险较高的功能 ，面向儿童的产品更需要克制 ，”
儿童产品中的“儿童”，这看似给了家长管理权 ，他很喜欢交朋友 ，