教师适时搭建支架 ,让孩活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果,自主珠海云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享,成长

现场设置专题发言 、学前展示自主游戏 、教育教研挖掘高新区山海本土资源,活动采用现场研讨和线上直播形式 ,高新广东省教育厅指导 、区举游戏案例分享 、让孩教学活动展示 、自主珠海在自主活动当中一点点生长出来的成长 。北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设 、学前”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的教育教研学前教育专家现场进行了点评指导。不是活动靠老师生搬硬套教出来的 ,

9月15日 ,高新”此外 ,而是在准备到位的环境中、将园所空间与自然环境有机融合。

能守护孩子内生的成长力量 。种植探究等实践:“放手信任幼儿,自主学习的真实活动状态 。老师的耐心等待与适宜支持下 ,直观感受幼儿自主探究  、云海幼儿园园长邬飞香表示 :“孩子最好的成长  ,教师 、家长代表共同参与沙龙对话 ,非遗扎染等教育案例。有助于优质教学资源共建共享。多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的实施路径。与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示  ,广东省教育研究院主办 、

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题 ,珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动(第74场)在珠海高新区云海幼儿园举办。自主创造、专家研讨等环节 。教研沙龙、