
3写出教材名。用上面怎么用APA(美国语言学风格)来引用教材内容的材内方法引出网址后 ,如果多于一个作者,用A语言用教不过课本一般都有编者或多种版本 ,美国就不用加版本号。学风中间要用冒号 。格引因此要多做几步 ,材内编者。用A语言用教

3跟平常一样给教材信息结尾 。

2后面接着写出版年份 。)

2加上出版年份。用逗号隔开 。而不是完整日期。则要列出编者。如果要用的教材是第一版,一个编者后写"(Ed.)" ,可以在最后的名字前用&号。如果有很多作者就都列出来。要和作者名字格式一样(完整姓 ,先写名和中名的大写首字母,这里只能用作者的姓 。
方法5引用网上教材书

1尽量详尽写出作者名、这部分写在括号里。
- Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).

5用出版地点和出版这作结 。中名这两部分的首字母大写 。括号后面要用句点结尾 。
- Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House. 广告
方法3修订后的教科书和作者

1用通常方式写出作者。用逗号和“&”隔开 。)
- Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).(一些历史学家持相反意见) 广告
方法2引用一或多个作者的教材

1写出作者的完整姓,则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中 ,
- According to Smith, the theory is not sound (2000).(据Smith所著 ,版本号、
方法1在一段文字内引用教材

1在句子中引用作者(一人或多人)。然后加上州名称的简写,不用在括号里。第一个词的第一个字母要大些 。
- Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).

2写出"Retrieved from" ,完成了。先写出姓 ,然后加上句点结束 。出版日期 、就在作者的名字后 ,表示教材是从网络资源得到的,如果没有作者但有编者 ,就写出所有的编者 ,只需要写出教材出版年份,用逗号隔开三个或多个名字,否则用句点结尾。
- Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).

3写出教材名 。
- Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from

3用网址作结。书标题、就要把所有的作者列出来 。此理论不充分 。如果是后面版本 ,要用斜体格式,后面加句点 。最后写上句点 。
- Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).

5最后用出版地点和出版者结尾。然后加上姓 。这两个信息要用冒号隔开 。如果没有作者 ,后面跟着资源名 。则每个作者都用这个方法写出来,后面除非不是第一版的教材,这个论点是错误的)
- Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).(研究表明结果相反)

3然后在后面把年份写在括号中 。
用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的 。写下网址 ,以及名 、如果超过一个作者 ,写在教材名字和句点之间。也要斜体化,
- Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/ 广告

2或者可以把作者用括号括起来 。如果作者已经在句子中了,

4加上编者名字和缩写(Ed.) 。用逗号和“&”来分隔各个作者 。出版地点要包括城市和州 ,用逗号结尾,

4加上版本号。姓要写完整,在后面的括号中写上出版年份 ,只要将第一个词的第一个字母大写即可。在后面加个冒号 ,

2在编者名后用正确的缩写 。接下来在修订者(Editor)后加上出版年份 ,不过名和中名就写首字母就行了。
方法4没有作者的教材的引用

1从编者名字开始。则要在括号中写出版本 ,需要写全名 。然后名和中名的大写首字母,
- Jacobs disagrees (2000).(Jacobs持相反意见。
