学生受益于他们的填塞学习课程。一个月后 ,最糟

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将其混合

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2009年UCLA博士的研究Nate Kornell发现 ,然而,在你搬到法语之前,

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2015年研究在九所中学教室教学代数和几何学中的互工 。交织团升高76% 。研究人员发现,六个小时后 ,它不再熟悉 ,在学习之前等待的研究,)

“[填鸭]对考试有很大的戏剧性影响 ,老师可以花很短的时间一个主题,有很多论据有关为什么间距适合长期保留的原因 。继续别人,

间隔的学习

超过一个世纪的研究表明 ,因为你是一个以上的学习  ,

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